La Table des responsables de l'éducation des adultes et de la formation professionnelle des commissions scolaires du Québec (TRÉAQFP)vous souhaite la bienvenue sur son site Internet.
 









Présentation de l'activité de clôture

Une synthèse pour assembler le grand casse-tête...



Voici les présentations de quelques ateliers du colloque
A-2 Le parcours secondaire-collégial, DES-DEP-DEC : tout un changement

A-3
Vers un réseau national des services aux entreprises des comissions scolaires

A-5
Partenariat éducation-emploi : deux expériences, une toile de fond

A-6
L'accès des personnes handicapées à la formation professionnelle : quand le monde de la formation s'unit au monde de l'emploi, ça donne des résultats!

A-9
L'éducation de la deuxième chance en Espagne
  2e partie
  3e partie
  4e partie

A-11 et B-11


Pratiques novatrices d'accompagnement du raccrochage scolaire des 16-20 ans
au Québec et en Europe - 1

B-1
Des concepts émergents en matière d'emploi

B-2
Les retombées de la formation de base en entreprise

B-3
La relation d'attachement dans l'apprentissage : un pas de plus vers la persévérance scolaire

B-4
Reconnaissance des acquis et des compétences : échos dans les différentes régions du Québec

B-6
Stratégies pour le développement personnel et l'insertion sociale, éducative et professionnelle

B-7
Le Pacte pour l'emploi : un an après
  Démarche de mobilisation - Région Outaouais

B-8
Les défis du marché du travail et de la formation professionnelle au Québec : éléments de réflexion

B-9
Système de suivi pour l'enseignement individualisé en formation professionnelle

B-10
L'esprit " SARCA " dans un centre d'éducation des adultes

C-2
Une offre de service qui intègre la formation générale des jeunes, la formation générale des adultes et la formation professionnelle : un pas de plus vers la réussite

C-4
Un état de situation des plans d'aménagement de l'offre de service de formation dans les régions du Québec
  État de situation de la mise en oeuvre

C-7
Des outils pour favoriser la réussite scolaire

C-8
Vers une persévérance accrue des adultes non diplômés : assises théoriques et propositions de pratiques